« Des moyens pour refonder la pédagogie »Stéphane Bonnéry, enseignant-chercheur à Paris 8, planchait sur un sujet qui concerne une ville comme la nôtre.
Jeudi 19 janvier, dans la salle de la Ligne 13, à l'invitation du Front de gauche, Stéphane Bonnéry, enseignant-chercheur à Paris 8 en sciences de l'éducation est intervenu sur le thème de l'échec scolaire, « une question qui traverse une ville populaire telle que Saint-Denis », comme l'a rappelé en introduction David Proult, maire adjoint à l'éducation. Stéphane Bonnéry a appelé à relever le défi de la hausse des effectifs due à la génération du baby-boom, confrontée à l'apparition du socle commun. Autre défi : allonger la scolarité, dès 2 ans et jusqu'à 18 ans, pour obliger le système à « mettre le paquet pour garder la portion résiduelle des élèves qui s'arrêtent avant ». Quant au contenu, « il faut enseigner une culture commune à une génération, maintenir un programme unique jusqu'à la fin du collège, pour éviter le variations entre écoles des beaux quartiers et les autres ». « Il n'y a pas de problème d'investissement ou de compétence des enseignants, mais des difficultés objectives qu'on retrouve dans toutes les classes. Diminuer la formation et culpabiliser les enseignants ne fera pas sortir du marasme. » De même, l'enseignant refuse la culpabilisation des familles populaires, dont la « démission » est un « mensonge » : « Comment inverser la logique dominante pour que l'enfant “normal” redevienne celui qui n'a que l'école pour apprendre ? En dégageant du temps pour la formation continue des enseignants », alors que les exigences scolaires augmentent. Le chercheur a souligné la nécessité de conserver des diplômes égaux, quel que soit l'institution qui les délivre, et conclut par la question des moyens : « Pas des moyens pour des moyens, mais pour faire autrement, mieux, refonder la pédagogie. » Dans l'espoir que ces idées soient discutées à travers les courants de la gauche. Sébastien Banse
Publié le 30-Jan-2012 15:38 | Lien vers cet article | Imprimer l'article | Envoyer cet article à un ami | 0 réaction(s) | 
